[:en]
Makhzoumi Foundation, in cooperation with the Lebanese National Commission for UNESCO, organized the closing ceremony of the national competition “Let’s Plant and Maintain Our School and Our Environment”, under the patronage and attendance of the Director General of Education at the Ministry of Education and Higher Education, Mr. Fadi Yarak, in presence of the President of Makhzoumi Foundation Mrs. May Makhzoumi, the Secretary General of the Lebanese National Commission for UNESCO Dr. Tala Zein, the General Manager of Makhzoumi Foundation Mr. Samer El-Safah, the Vice-President and Member of the Administrative Board of Makhzoumi Foundation Dr. Saba Zreik and representatives of the participating schools and students. The ceremony was held on Thursday 9 May 2019, at the Ministry of Education and Higher Education in Beirut.
The competition was based on the best design for green spaces within the school, from the creation of 10th grade students in public and private schools in Greater Beirut, to achieve the sustainable development goals.
After the Lebanese National Anthem, the Director of Makhzoumi Foundation’s Development Program, Engineer Sallamah Naamani, gave a speech on behalf of the Foundation, in which she thanked the schools for participating in the competition, stressing that protecting and preserving the environment is one of the objectives of Makhzoumi Foundation. Naamani also spoke about the Foundation’s activities and initiative and about the importance of afforestation in cities.
In turn, the Secretary-General of the Lebanese National Commission for UNESCO, Dr. Tala Zein stressed the need to implement the sustainable development goals, because these goals are not out of reach if the private and public institutions and associations and governmental and non-governmental organizations cooperated.
Director General of Education at the Ministry of Education and Higher Education Mr. Fadi Yarak thanked Makhzoumi Foundation and the Lebanese National Committee for UNESCO for this initiative. He expressed his happiness to associate education with the protection of the environment and the expansion of green spaces through activities carried out by students inside the school campus. “The sound school environment is a vital environment for school life,” he said.
During the ceremony, the designs of participation in the competition were showed, trophies were presented to all the participating schools, and the three schools that won the first prizes were announced. Prizes were handed over to the winners, in addition to plants from Makhzoumi Foundation’s nursery.
The competition aimed to introduce students to the sustainable development goals, in particular Goal 11 “Sustainable Cities and Communities”, Goal 3 Good Health and Well-being, Goal 4 Quality Education, Goal 13 Climate Action, Goal 15 Life on Land, Goal 17 Partnerships to achieve goals.
It also aimed to encourage students to research and transpose their ideas about the concept of sustainability, and to educate them about the importance of their role as citizens in the development of their school, society and environment, and thus their city, by designing a way to transform the school into an environmentally friendly school in line with environmental standards and sustainable development goals.
Worth mentioning, the participating schools presented 31 designs, drawings and presentations for a committee composed of both Makhzoumi Foundation and the Lebanese National Committee for UNESCO, and educational and technical specialists, to select the best designs, taking into consideration the following criteria: expression of the subject, creativity and technology, design implementation in line with school construction and school infrastructure, the design.
نظّمت مؤسسة مخزومي، بالتعاون مع اللجنة الوطنية اللبنانية لليونسكو، الحفل الختامي للمسابقة الوطنية “تعالوا نزرع ونحافظ على مدرستنا وبيئتنا”، برعاية وحضور سعادة مدير عام التربية في وزارة التربية والتعليم العالي الأستاذ فادي يرق، وبحضور رئيسة مؤسسة مخزومي السيدة مي مخزومي، والأمينة العامة للجنة الوطنية اللبنانية لليونسكو الدكتورة تالا زين، ومدير عام مؤسسة مخزومي السيد سامر الصفح، ونائب رئيس وعضو الهيئة الإدارية في مؤسسة مخزومي الدكتور سابا زريق، وممثلين عن المدارس المشاركة والطلاب، يوم الخميس 9 أيار 2019، في مبنى وزارة التربية والتعليم العالي في بيروت.
تناولت المسابقة أفضل تصميم لمساحات خضراء ضمن المدرسة، من ابتكار تلامذة الصف العاشر في المدارس الرسمية والخاصة في بيروت الكبرى، لتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
بعد النشيد الوطني اللبناني، ألقت مديرة برنامج التنمية في مؤسسة مخزومي المهندسة سلامة نعماني كلمة بالنيابة عن المؤسسة، شكرت فيها المدارس المشاركة في المسابقة، مؤكدةً أن حماية البيئة والمحافظة عليها هي أحد أبراز أهداف مؤسسة مخزومي، وتحدثت عن نشاطات المؤسسة ومبادرتها، وعن أهمية التشجير في المدن.
بدورها شدّدت الأمينة العامة للجنة الوطنية اللبنانية لليونسكو الدكتورة تالا زين على ضرورة تطبيق أهداف التنمية المستدامة، مؤكدةً أن هذه الأهداف ليست بعيدة المنال عندما تتعاون المؤسسات الخاصة والعامة والجمعيات والمنظمات الحكومية وغير الحكومية.
مدير عام التربية في وزارة التربية والتعليم العالي الأستاذ فادي يرق ألقى كلمة شكر فيها مؤسسة مخزومي واللجنة الوطنية اللبنانية لليونسكو على هذه المبادرة، معربًا عن سعادته لاقتران التعليم بحماية البيئة وتوسيع المساحات الخضراء، من خلال أنشطة يجريها الطلاب داخل الحرم المدرسي. وأضاف يرق “البيئة المدرسية السليمة تُشكّل محيطًا حيويًا ممتعًا للحياة المدرسية”.
تمّ خلال الاحتفال عرض تصاميم المشاركة في المسابقة، تلاها توزيع الدروع التقديرية لكافة المدارس المشاركة، وإعلان المدارس الثلاثة الفائزة بالمراتب الأولى وتسليمهم الجوائز وشتول من مشتل مؤسسة مخزومي.
هدفت المسابقة إلى تعريف التلامذة على أهداف التنمية المستدامة، لا سيما الهدف 11 “مدن ومجتمعات محلية مستدامة”، والهدف 3 الصحة والرفاه، والهدف 4 التعليم الجيد، والهدف 13 العمل المناخي، والهدف 15 الحياة في البرّ، كما الهدف 17 الشراكات لتحقيق الأهداف.
كما هدفت هذه المسابقة إلى حثّ التلامذة على القيام بأبحاث وترجمة أفكارهم حول مفهوم الاستدامة، وتوعيتهم حول أهمية دورهم كمواطنين في تنمية مدرستهم ومجتمعهم وبيئتهم، وبالتالي مدينتهم، عبر وضع تصميم يَعرض كيفية تحويل المدرسة الى مدرسة صديقة للبيئة بما يتلاءم مع المعايير البيئية وأهداف التنمية المستدامة.
يُذكر أن المدارس المشاركة قدّمت 31 تصميمًا بين نماذج ورسومات وعروض مصوّرة للجنةٍ مؤلفة من الجهتين المنظمتين، واختصاصيين تربويين وتقنيين، لاختيار أفضل التصاميم آخذين بالاعتبار المعايير التالية: التعبير عن الموضوع، الإبداع والتقنية، قابلية تنفيذ التصميم بما يتلاءم مع البناء المدرسي والبنى التحتية للمدرسة، واستدامة التصميم.
